Сетевой проект «Моя школа – вчера, сегодня, завтра» разработан для учащихся 7-10 классов ОУ и направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде, повышения уровня владения информационными технологиями.
В ходе проекта будет создан мультимедийный лонгрид - интерактивная история школы.
Лонгри́д (долгое чтение) — формат подачи информационных материалов в интернете. Его спецификой является большое количество текста, разбитого на части с помощью различных мультимедийных элементов: фотографий, видео, инфографики.
Положение
Даты проведения
1 февраля - 22 марта 2017 года
Проект проходит в дистанционной форме
Участники
-
МОУ лицей №1
-
МОУ Левобережная школа
-
МОУ СШ №6
-
МОУ СШ №7
-
МОУ Фоминская СШ
-
МОУ Емишевская ОШ
-
МОУ Никольская ОШ
-
МОУ Савинская ОШ
-
МОУ Ченцевская ОШ
-
МОУ Великосельская ОШ
-
МОУ Константиновская СШ
Ход Проекта
Создание интерактивной истории - ЛОНГРИДА «Моя школа – вчера, сегодня, завтра» в сервисе http://ru.wix.com
Глава 1. Портрет школы
6 - 15 февраля 2017 г.
Глава 2. Жизнь школы в лицах и датах
16 - 28 февраля 2017 г.
Глава 3. А наша школа самая лучшая
1 - 6 марта 2017 г.
Подведение итогов. 7 - 20 марта 2017 г.
Объявление итогов. 22 марта 2017 г.
Обратная связь
НОВЫЙ ФОР МАТ ДЛЯ ИСТОРИЙ СТАНОВИТСЯ ДОСТУПНЕЕ
Как создать лонгрид
Wix.com - инструмент, который делает процесс создания и публикации лонгридов простым и понятным.
Чтобы начать пользоваться Wix.com, не нужно технических знаний или специальной подготовки.
Инфографика, видео и анимация с текстом делает из сухих фактов историю, снабжает ее характером и эмоциями.
Первые шаги
1. Регистрация на платформе http://ru.wix.com.2.
2. Выбор и редактирование шаблона, создание страницы "Моя школа - вчера, сегодня, завтра".
Лонгрид предполагает длинное чтение, поэтому сайт (платформа для лонгрида) будет состоять из одной главной страницы, разделы которой это отдельные блоки - текст, видео, графика, слайд-шоу и т.д.
В помощь участникам:
-
Инструкция по работе в wix.com.
-
Примеры лонгрида (Рассказ о любимой книге, НГС.Новости).
Портрет школы
6-15 февраля
На данном этапе командам предлагается создать виртуальную экскурсию (видеоролик) о своей школе. Видеоматериал должен быть изложен интересно и лаконично с оригинально подобранным текстом, представлен в любом жанре (интервью, репортаж, видеоклип и т.д.). Используйте цифровые фотоаппараты, камеры, документ – камеры, снимайте и монтируйте видеоролики!
В качестве сопровождающих материалов к видеоролику можно дополнительно использовать текст, фото и др.
Последовательность действий:
-
Накопить фото и видеоматериалы.
-
Создать видеоролик. Регламент видеоролика не более 5 минут.
-
Разместить видеоролики на социальном видеосервисе Youtube.
-
Дабавить на страницу лонгрида "Моя школа - вчера, сегодня, завтра" блок - "Видео".
В помощь участникам:
-
Программа для создания и редактирования видео Windows Movie Maker
-
Социальный видеосервис Youtube.
-
Публикация видео на Youtube.
-
Вставка видео на страницу лонгрида.
Жизнь школы
в лицах и датах
16 -28 февраля
Каждая школа богата своей историей, а значит, всегда найдётся то, чем можно поделиться.
На этом этапе проекта предлагаем рассказать о:
-
значимых событиях,
-
знаменательных школьных датах (начиная с момента основания школы и до сегодняшних дней),
-
первых учителях вашей школы (может быть, у вас обучался ветеран Великой Отечественной войны, знаменитый ученый, писатель или врач?),
-
педагоге, известном далеко за пределами вашего города или села.
-
педагогических династиях, которые плодотворно трудятся уже многие годы в вашем ОУ.
Расскажите нам об этом!
Для этого вы можете воспользоваться архивными документами, материалами школьного музея, библиотек, а, может быть, вы получите ценные сведения из бесед с людьми, окончившими вашу школу несколько десятилетий назад.
Для оформления своих работ можете использовать блоки Лонгрида - "Список", "Галерею", "Слайд-шоу", "Видео", "Текст" и др.
А наша школа
самая лучшая
1-6 марта
Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею…
Е. Долматовский
На этом этапе участникам предлагаем проявить творчество, фантазию для создания
рекламного баннера "А наша школа самая лучшая".
Прорекламируйте вашу школу и докажите, что она лучшая!
Какая она?
Чем она лучше других?
Оформить рекламный баннер предлагаем вам с помощью блока -"Галерея" - "Слайдер".
Последовательность действий:
-
Подобрать фото, текстовые блоки.
-
Добавить надписи на фото.
-
Создать "Слайдер" (выбрать в меню "+" добавить - блок "Галерея" - "Слайдер").
Мы желаем вам творческих успехов!
Рефлексия
7-10 марта
Подошло время подвести итоги!
Итоговая анкета для руководителей проекта
Уважаемые участники предлагаем высказать вам свое мнение о проекте в виде СИНКВЕЙНА!
СИНКВЕЙН - стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам.
Правила написания СИНКВЕЙНА
Первая строчка - записывается одно слово – существительное (тема синквейна).
Вторая строчка - пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
Третья строчка- записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
Четвёртая строчка – здесь размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого автор характеризует тему в целом, высказывает свое отношение к теме.
Пятая строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение автора к теме.
Пример СИНКВЕЙНА
Путешествие
Отличное, превосходное
Познавать, увлекать, обогащать
Пробьёмся через тернии к звёздам!
Ни шагу назад!
Предлагаем Вам выполнить рефлексию на Доске желаний, используя сервис http://en.linoit.com.
Последовательность действий:
-
Перейдите по ссылке;
-
Выберите на панели стикер;
-
Наберите текст синквейна;
-
Подпишите в строке Tag школу-участницу или участника;
-
Сохраните стикер - кнопка Post
-
Разместите стикер на свободном месте доски;
-
Закрепите стикер (наведите курсор на середину верхней границы стикера, выбрав )
Подведение итогов
7-20 марта
Объявление итогов
22 марта
Подведены итоги сетевого проекта. Благодарим всех участников за плодотворную работу и ждем вашего участия следующих сетевых проектах.
Сводная таблица баллов членов жюри.
-
МОУ СШ №6 ПОБЕДИТЕЛЬ
-
МОУ Емишевская ОШ и МОУ Левобережная СШ . ПРИЗЕР 2 место
-
МОУ Константиновская СШ и МОУ Никольская ОШ . ПРИЗЕР 3 место
ВНИМАНИЕ. Победитель и призеры получают документы в МУ ДПО ИОЦ. Победителю и призерам (2 место) вручаются дипломы и памятные призы. Призерам (3 место) вручаются дипломы.
Остальные команды получают сертификаты участников. Сертификаты будут присланы по электронной почте, указанной в регистрационной анкете.
Обращаться к Герасимовой С.В., Арзумановой Ю.Е. тел. (48533) 7-01-12.
